Proyectos en las ciencias naturales

La actividad consiste en investigar y responder una serie de preguntas relacionadas con el trabajo por proyectos en la primera parte. En la segunda sección investigamos los fenómenos relacionados con el sonido, luz, magnéticos y eléctricos, así como las excursiones y trabajo de campo.

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PROYECTOS

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Planeación argumentada

Se siguió todo un proceso para la elaboración de la planeación argumentada, primero se eligió uno de los temas que habíamos investigado previamente, posteriormente se contestó un cuestionario previo a la planeación para tener claro lo que íbamos a hacer para realizarla, después se investigó detalladamente los elementos y características que debía contener la planeación argumentada, así pudimos generarla correctamente.

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PLANEACIÓN

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Investigación

En esta actividad, investigamos las POE en las ciencias naturales, los temas de materia y materiales, energía, fenómenos mecánicos y fenómenos térmicos. Esto es importante porque enriquece nuestros conocimientos sobre esos temas y será más sencillo abordarlos cuando nos encontremos frente a grupo.

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INVESTIGACIÓN

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Actividades introductorias

En estas actividades, pudimos introducirnos a la unidad; se hizo una investigación de las estrategias de predicción, observación y explicación en las ciencias naturales, buscamos una secuencia didáctica que empleara esta estrategia y la analizamos, explicamos qué es el proceso de modelización y argumentación que promueven la negociación de significados, realizamos un escrito sobre lo que son las líneas de investigación, el cómo pueden ayudar para el aprendizaje de las ciencias y para la enseñanza de ciencias a niños, y finalmente, hicimos seis organizadores gráficos basados en las bibliografías que marca el plan de estudios de la asignatura.

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ACTIVIDADES

ORGANIZADORES

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Exposición

Esta exposición presenta información organizada y sintetizada sobre el diseño de unidades didácticas en la formación inicial de profesores en ciencias, educación ambiental y sustentabilidad, contaminación y la estrategia de las 3Rs.

Es útil para nuestra formación docente ya que exponer nos permite expresarnos mejor frente a un público, y sobre todo, conocer el diseño de las unidades didácticas, así como estudiar mejor algunos de los temas que se abordan en la educación primaria.

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EXPOSICIÓN

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